Floris de Jonge (NHL Stenden) nam ons mee in zijn visie op generatieve AI. Hij benaderde AI niet als vervanger van kunstenaar of docent, maar als creatieve samenwerkingspartner. In zijn verhaal verkende hij vragen rond authenticiteit en oppervlakkigheid, en liet hij zien hoe AI kan bijdragen aan ideevorming, verbeeldingskracht en inlevingsvermogen binnen het kunstonderwijs. Zijn praktische voorbeelden en kritische reflecties boden volop stof tot nadenken en gesprek.
Na de pauze volgde een artist talk van Seoyeon Lee. In haar werk onderzoekt zij vergankelijkheid, tijd en herinnering — processen die vaak ongemerkt verdwijnen. Met installaties, video en experimentele media creëert zij verstilde, zintuiglijke ruimtes die uitnodigen tot reflectie. Tijdens de ervaring van Memory Decay, de workshop en de aansluitende Q&A kregen deelnemers een bijzonder inkijkje in haar artistieke proces en de tools waarmee zij werkt. Het leverde waardevolle gesprekken op over maakprocessen, technologie en betekenisgeving in de klas.
Voor wie wilde, werd de avond verlengd met een rondleiding bij LUNA Young Masters of een bezoek aan de LUNA Nights avondwandeling — een inspirerende afsluiting waarin kunst en technologie ook buiten zichtbaar samenkwamen.
We kijken terug op een geslaagde bijeenkomst vol inspiratie, verdieping en ontmoeting. Dank aan alle deelnemers en sprekers voor hun bijdrage! De volgende inspiratiesessie is op 9 april en heeft als thema: Cultureel Responsief Lesgeven.
