Op het Cultuureducatiefestival op 8 oktober staat de vraag ‘Wat als..?’ centraal. Een vraag waarmee we iedereen die werkt aan cultuureducatie in Fryslân uitnodigen om anders te kijken naar de wereld om ons heen. Je krijgt inspiratie, nieuwe perspectieven en concrete ideeën die je de volgende dag al kunt gebruiken.
Er zijn zeven werksessies, een grande finale van schrijver en theatermaker Joost Oomen over inspiratie en er is volop ruimte om in gesprek te gaan met je vakgenoten.
Werksessies
Je kunt kiezen uit:
Wat als we de bedoeling van onderwijs ook echt in de praktijk brengen?
> onderwijsvernieuwing
Wat willen we met het onderwijs? Wat is de bedoeling? En waarom zit er zo’n kloof tussen wat we willen en wat we doen? Claire Boonstra (Operation Education) geeft een interactieve inspiratiesessie over de staat van ons onderwijssysteem met al zijn valkuilen én zijn mogelijkheden. Ze stelt de vraag: hoe oefenen we collectief invloed uit, en hoe bewegen we de overheid naar betere keuzes voor de kinderen van nu en straks? Cultuuronderwijs speelt daarin een belangrijke rol als sleutel tot samenhang in het curriculum.
Wat als we meer gaan spelen?
> creatieve proces
Procesgericht werken begint bij durven loslaten, het gaat immers niet om het eindresultaat maar het proces. Beeldend kunstenaar Sonja Reus en cultuurcoach/dansdocent Roos Heesterbeek nemen je mee door de vier fases van het creatieve proces en laten je ze ook echt ervaren. Je vertrekt met praktische ideeën en tips die je de volgende dag meteen kunt inzetten in je klas.
Wat als het verhaal de strategie is?
> strategie & verhaal
Het vertellen van waardeverhalen helpt in veranderprocessen. Jouw verhaal vertellen is namelijk geen bijzaak, het ís de strategie. Elbrich de Poel en Froukje Geerts laten zien hoe ze met schoolbesturen in het PO werken aan inbedding en hoe ze daarbij het waardecreatie-model van Wenger-Trayner & Wenger-Trayner 2020 inzetten. En enkele besturen vertellen hun verhaal; op het niveau van het schoolbestuur, de school en de klas. Vervolgens ga je zelf aan de slag: je ontwerpt je eigen waardeverhaal. Kortom: theorie, uitwisseling en een bruikbare werkvorm om zelf mee aan de slag te gaan!
Wat als we het er gewoon over hebben?
> gevoelige thema’s
Soms zijn de belangrijkste gesprekken ook de moeilijkste. Docent maatschappijleer Hertzen Hokwerda laat zien hoe je gevoelige thema’s wél bespreekbaar maakt in de klas en waarom dat zo waardevol is voor leerlingen. Met filmeducatie als concreet en toegankelijk vertrekpunt.
Wat als we erfgoed vangen in geur?
> erfgoededucatie
Erfgoed gaat ook over geur. Educatiemaker en erfgoedspecialist Merijn van Veen en cultuurcoach Janneke Bijlsma verkennen erfgoededucatie via een zintuig dat je er misschien niet meteen bij verwacht. Over hoe je erfgoed levend kunt maken in de klas en hoe je er échte lessen van maakt.
Wat als we AI in de mix gooien?
> AI & digitale geletterdheid
AI is er, de vraag is wat je ermee doet op je school. CASE (Centre for Arts & Sciences Education) daagt je uit met wicked opdrachten op het snijvlak van kunst, technologie en digitale geletterdheid. Je ontdekt hoe je AI niet alleen bespreekbaar maakt, maar er ook betekenisvol mee kunt werken in cultuuronderwijs.
Wat als we meer naar de leerling luisteren?
> leerlingperspectief
Hoe doe je dat, leerlingen écht betrekken bij het vormgeven van je lessen? Aan de hand van concrete voorbeelden uit het VO en MBO ontdek je wat werkt en wat het oplevert voor leerling én docent.
Joost Oomen over inspiratie
Schrijver en theatermaker Joost Oomen verzorgt 8 oktober de grande finale. Hij gaat het – uiteraard met de door Joost zo kenmerkende theatrale ondertoon – hebben over het glibberige idee van inspiratie. Inspiratie kun je niet afdwingen, het komt te pas en te onpas aanwaaien. Hoe ga je daarmee om binnen het cultuuronderwijs? Hoe geef je zoveel mogelijk mensen inspiratie in de korte tijd die je vaak maar hebt?
En bestaat inspiratie eigenlijk wel?
Voor wie: leerkracht, icc-er, kunstvakdocent, schooldirecteur, educatiemaker, kunstenaar, beleidsmaker op het gebied van cultuur of onderwijs of medewerkers van een culturele instelling of schoolbestuur.
TIJDSCHEMA
15.00 uur inloop
16.00 uur gezamenlijke opening met Marijke Roskam
16.30 uur werksessies
18.00 uur diner
19.00 uur verhaal Joost Oomen
20.00 uur netwerkborrel
BEN JIJ ERBIJ?
datum: donderdag 8 oktober 2026
locatie: Stationskwartier, Snekertrekweg 1, Leeuwarden.
entree: € 20,- (inclusief drankjes en een vegetarisch buffet)
organisatie: Keunstwurk en Kunstkade